Albany မူလတန်းကျောင်းရှိ မစ္စ Joy ၏ အတန်းမှ ကျောင်းသားများသည် စာတတ်မြောက်မှုနှင့် အင်ဂျင်နီယာစွမ်းရည်များ ပေါင်းစပ်ထားသော ဖန်တီးမှုဆိုင်ရာ သင်ယူမှုခရီးကို မကြာသေးမီက စတင်ခဲ့သည်။ 

Mac Barnett ၏ "The Three Billy Goats Gruff" ၏ ပြန်လည်ပြောပြခြင်းကို နားထောင်ပြီးနောက် အတန်းသည် အဓိက ဇာတ်လမ်းအစိတ်အပိုင်းများအကြောင်း တွေးခေါ်မြော်မြင်သော ဆွေးနွေးမှုတစ်ခုတွင် ပါဝင်ခဲ့ပြီး ဂန္တဝင်ပုံပြင်၏ ဇာတ်ကောင်များ၊ ဆက်တင်များနှင့် ဇာတ်ကွက်များကို ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခဲ့သည်။

မစ္စစ် Lucero သည် လူငယ်များအား STEM စိန်ခေါ်ချက်ဖြင့် သင်ယူသူများကို လက်ဆင့်ကမ်းတင်ပြသည့်အခါ ပုံပြင်ပြောခြင်းအတွေ့အကြုံသည် စိတ်လှုပ်ရှားဖွယ်အလှည့်အပြောင်းတစ်ခု ဖြစ်လာခဲ့သည်။ 

၎င်းတို့၏ ပြဿနာဖြေရှင်းနိုင်စွမ်းရည်နှင့် အဖွဲ့လိုက်လုပ်ဆောင်မှုကို အသုံးပြု၍ ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့အောက်ရှိ မှင်ကောင်များကို လိုက်လျောညီထွေဖြစ်စေရန်အတွက် ဒီဇိုင်းထုတ်ထားသော Lego တံတားများကို စိတ်အားထက်သန်စွာ တည်ဆောက်ခဲ့ကြသည်။ အတန်းသည် မှင်စာအတွက် ဒိုင်နိုဆောရုပ်တုကို အစားထိုးရန် လိုအပ်သောအခါတွင် တီထွင်ဖန်တီးနိုင်မှုဖြင့် လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင် အတန်းသည် ဇာတ်လမ်းမှ လှုံ့ဆော်ပေးသည့် အင်ဂျင်နီယာဆိုင်ရာ အယူအဆများကို အသုံးချကာ ၎င်းတို့၏ တွေးခေါ်ပုံတွင် လိုက်လျောညီထွေရှိမှုကို သရုပ်ပြသည်။ 

ဤ Albany မူလတန်းကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ ပညာရေးခရီးတစ်လျှောက်တွင် ၎င်းတို့ကို ကောင်းမွန်စွာ ဆောင်ရွက်ပေးနိုင်မည့် တံတားများနှင့် ဝေဖန်ပိုင်းခြားနိုင်သော တွေးခေါ်မှုစွမ်းရည်များကို တည်ဆောက်လျက်ရှိသည်။

#UticaUnited