Isabella Moo သည် အမေရိကန်ပြည်ထောင်စု အထက်လွှတ်တော်အတွက် အလုပ်လုပ်သည့် ပထမဆုံး ကရင်ဒုက္ခသည်ဖြစ်ပြီး ၎င်း၏ ဂုဏ်ယူဖွယ် ထုတ်ကုန်တစ်ခုဖြစ်သည်။ Utica မြို့တော်ကျောင်းခရိုင်။ မူသည် ၂၀၁၇ ခုနှစ်တွင် Thomas R. Proctor အထက်တန်းကျောင်းမှ ဘွဲ့ရရှိခဲ့သည်။ ယနေ့တွင် သူမသည် အမေရိကန်အထက်လွှတ်တော်အတွက် Central New York ဒုတိယဒေသဆိုင်ရာညွှန်ကြားရေးမှူးအဖြစ် တာဝန်ထမ်းဆောင်လျက်ရှိပြီး သူမကို ပုံဖော်ပေးခဲ့သော အသိုင်းအဝိုင်းအား ထောက်ခံအားပေးမှု၊ ဝန်ဆောင်မှုပေးခြင်းနှင့် ပြန်လည်ပေးဆပ်ခြင်းတို့အပေါ် နက်ရှိုင်းသော ကတိကဝတ်ပေါ်တွင် အခြေခံထားသည်။
ငယ်စဉ်ကတည်းက အတားအဆီးတွေကို ကျော်လွှားနိုင်ခဲ့တဲ့ မူဟာ အတားအဆီးတွေကို ချိုးဖျက်ရတာနဲ့ မစိမ်းပါဘူး။ သူမနဲ့ သူမရဲ့မိသားစုဟာ ရွှေ့ပြောင်းအခြေချတဲ့ ပထမဆုံး ကရင်ဒုက္ခသည်တွေထဲမှာ ပါဝင်ပါတယ်။ Utica ၂၀၀၁ ခုနှစ်တွင် ရောက်ရှိလာခဲ့သည်။ မူသည် ဘာသာစကားအသစ်တစ်ခုကို သင်ယူပြီး ပတ်ဝန်းကျင်အသစ်နှင့် လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင် နေထိုင်စဉ်တွင် သူမ၏ လက္ခဏာကို လက်ခံရန် တစ်ခါတစ်ရံ ရုန်းကန်ခဲ့ရပြီး ကိုရီးယား သို့မဟုတ် ထိုင်းလူမျိုးအဖြစ် မကြာခဏ မှားယွင်းစွာ သတ်မှတ်ခံခဲ့ရသည်။ သို့တိုင် သူမသည် သူမ၏ အမွေအနှစ်ကို ဂုဏ်ယူစွာ သယ်ဆောင်ထားသည်။
“ကျွန်မက ကရင်ဖြစ်ရတာ ဂုဏ်ယူပါတယ်” ဟု မူက မျှဝေသည်။ “ကျွန်မရဲ့ ယဉ်ကျေးမှုနဲ့ အမွေအနှစ်က နိုင်ငံတော်မရှိတဲ့၊ နိုင်ငံ ဒါမှမဟုတ် နိုင်ငံကူးလက်မှတ်မရှိတဲ့ လူမျိုးကနေ ဆင်းသက်လာပေမယ့် ကျွန်မဘယ်သူလဲဆိုတာ ကျွန်မသိပါတယ်။”
မူရဲ့ ငယ်စဉ်နှစ်တွေဟာ ခက်ခဲကြမ်းတမ်းမှုနဲ့ ခံနိုင်ရည်ရှိမှု နှစ်မျိုးလုံးနဲ့ ထင်ရှားခဲ့ပါတယ်။ သူမရဲ့ဖခင်ဟာ သွေးကင်ဆာနဲ့ ကွယ်လွန်သွားပြီးနောက် မိခင်ဟာ နိုင်ငံသစ်တစ်ခုမှာ ဘဝကို ဖြတ်သန်းရင်း သမီးသုံးယောက်ကို ပြုစုပျိုးထောင်ခဲ့ပါတယ်။ အဲဒီအချိန်အတောအတွင်းမှာ ဒေသခံ အကျိုးအမြတ်မယူတဲ့ အဖွဲ့အစည်းတစ်ခုဖြစ်တဲ့ သီယာ ဘိုးမန်း ဟောက်စ်ဟာ သူမရဲ့မိသားစုအတွက် အထောက်အပံ့ရဲ့ အုတ်မြစ်တစ်ခု ဖြစ်လာခဲ့ပြီး အခမဲ့ တည်ငြိမ်မှု၊ ဂရုစိုက်မှုနဲ့ အခွင့်အလမ်းတွေကို ပေးဆောင်ခဲ့ပါတယ်။
Moo က အဲဒီမှာ ရက်တွေကုန်ဆုံးခဲ့တာကို ပြန်ပြောပြတယ် Utica သူမအိမ်ကနေ ခြေလှမ်းအနည်းငယ်သာဝေးတဲ့ အများပြည်သူစာကြည့်တိုက်မှာ ရှိနေပြီး သူမပတ်ဝန်းကျင်က အစီအစဉ်တွေကနေတစ်ဆင့် သက်ဆိုင်မှုရှိတယ်လို့ ခံစားရပါတယ်။
"သီယာ ဘိုးမန်းအိမ်နဲ့ သူတို့က လူမှုအသိုင်းအဝိုင်းကို ဒီလောက်ရက်ရောစွာ ဝန်ဆောင်မှုပေးခဲ့ပုံတွေ မရှိရင် ကျွန်မကို ဒီလောက်ဂရုစိုက်မှာ မဟုတ်ဘူး" ဟု မူက ပြောသည်။ "သူတို့က မိသားစုလို ဖြစ်လာကြတယ်။ သူတို့က နေ့တိုင်းမှာ ဒုတိယမိဘတွေလို ရှိနေကြတယ်။ ကျွန်မတို့ ဘယ်တော့မှ ချို့တဲ့မနေအောင် သူတို့ သေချာလုပ်ပေးခဲ့တယ်။ သူတို့ရဲ့ ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုတွေကတစ်ဆင့် ကလေးတွေ အများကြီး ပေါ့ပေါ့တန်တန် သဘောထားတဲ့အရာတွေကို ကျွန်မတို့ တွေ့ကြုံခံစားနိုင်ခဲ့တယ်။ ဥပမာ ပန်းသီးခူးတာ ဒါမှမဟုတ် Water Safari မှာ တစ်နေ့တာ အချိန်ဖြုန်းတာလိုမျိုးပေါ့။ အဲဒီအချိန်တွေက အရေးပါခဲ့တယ်။"
ယနေ့တွင် သူမသည် Thea Bowman House နှင့် မြို့လယ်ရှိ သူမ၏ဇာစ်မြစ်များနှင့် နက်ရှိုင်းစွာ ချိတ်ဆက်နေဆဲဖြစ်သည်။ Utica တစ်ချိန်က သူမကို ထောက်ပံ့ပေးခဲ့တဲ့ ဝန်ဆောင်မှုစိတ်ဓာတ်ကို ဆက်လက်သယ်ဆောင်လာခဲ့ပါတယ်။
ကျောင်းမှာ မူဟာ စိတ်ဝင်စားမှုအမျိုးမျိုးကို စူးစမ်းလေ့လာခဲ့ပါတယ်။ သူမဟာ အားကစားသုံးမျိုးမှာ ပါဝင်ကစားတဲ့ အားကစားသမားတစ်ယောက်ဖြစ်ပြီး Proctor အထက်တန်းကျောင်းရဲ့ NJROTC အစီအစဉ်မှာ တက်ကြွစွာပါဝင်ခဲ့ပြီး သူမရဲ့ဘဝမှာ အရေးပါသော လွှမ်းမိုးမှုတစ်ခု ဖြစ်လာခဲ့ပါတယ်။ အငြိမ်းစားယူထားတဲ့ အမေရိကန်ရေတပ် လေ့ကျင့်ရေးမှူးချုပ် မာ့ခ် ဝီလျံဆန်ရဲ့ လမ်းညွှန်မှုအောက်မှာ သူမဟာ သူမရဲ့ ရှေ့ဆက်သွားမယ့်လမ်းကြောင်းကို ပုံဖော်ပေးမယ့် ယုံကြည်မှု၊ ခေါင်းဆောင်မှုနဲ့ ရှိနေမှုကို ဖော်ဆောင်ခဲ့ပါတယ်။
“NJROTC မရှိရင် နိုင်ငံသားပီသစွာ ပါဝင်ဆောင်ရွက်ရမယ်ဆိုတဲ့ အဓိပ္ပာယ်ကို ကျွန်တော် နားမလည်နိုင်ဘူး” ဟု မူက ပြောသည်။ “အကြီးအကဲက ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် ဘယ်လိုထိန်းကျောင်းရမလဲဆိုတာ သင်ပေးခဲ့တယ်။ လက်ဆွဲနှုတ်ဆက်ခြင်းလို ရိုးရှင်းတဲ့အရာတစ်ခုက ထာဝရသင်ခန်းစာတစ်ခု ဖြစ်လာခဲ့ပြီး ဒီနေ့အထိ ကျွန်တော့်ရင်ထဲမှာ စွဲထင်နေဆဲပါ။”
Williamson ရဲ့ လမ်းညွှန်မှုကနေတစ်ဆင့် Moo ဟာ စည်းကမ်းရှိရှိ ဦးဆောင်နည်း၊ ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိ ဆက်သွယ်နည်းနဲ့ အခြေအနေမခွဲခြားဘဲ မည်သည့်အခန်းကိုမဆို ယုံကြည်မှုရှိရှိ ခြေလှမ်းလှမ်းနည်းတွေကို သင်ယူခဲ့ပါတယ်။ အဲဒီသင်ခန်းစာတွေဟာ သူမရဲ့ ပရော်ဖက်ရှင်နယ် အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းလုပ်ငန်းအတွက်သာမက တခြားသူတွေကို ဘယ်လိုဝန်ဆောင်မှုပေးမလဲဆိုတာအတွက်ပါ အခြေခံအုတ်မြစ်ဖြစ်လာခဲ့ပါတယ်။ ကျောင်းသားဘဝကနေ သူမရရှိခဲ့တဲ့ အဓိပ္ပာယ်အရှိဆုံးသင်ခန်းစာတွေထဲက တစ်ခုက ရှုထောင့်အမြင်ပါပဲ။
"တစ်ယောက်ယောက် ဘာတွေကြုံတွေ့နေရလဲဆိုတာ မင်းဘယ်တော့မှ မသိနိုင်ဘူး" ဟု မူက ပြောသည်။ "ရိုးရှင်းတဲ့ အပြုံးတစ်ခုက ကွာခြားမှုကို ဖြစ်စေနိုင်တယ်"
Proctor မှ ဘွဲ့ရပြီးနောက် Moo သည် နိုင်ငံတကာဆက်ဆံရေးကို လေ့လာခဲ့ပြီး ဥပဒေဘာသာရပ်နှင့် အာရှဘာသာရပ်များတွင် အဓိကဘာသာရပ်များဖြင့် လေ့လာခဲ့သည်။ ထို့နောက် မန်ဒရင်းတရုတ်ဘာသာဖြင့် World Advantage ဘာသာစကားလက်မှတ်ကို ရရှိခဲ့ပြီး နောက်ပိုင်းတွင် အမေရိကန်တက္ကသိုလ်မှ အကြမ်းဖက်မှုတိုက်ဖျက်ရေးနှင့် ပြည်တွင်းလုံခြုံရေးဘာသာရပ်ဖြင့် မဟာဘွဲ့ရရှိခဲ့သည်။ သူမ၏ ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာ စူးစမ်းလိုစိတ်သည် ငယ်စဉ်ကတည်းက စတင်ခဲ့သည်။ ကျောင်းသူတစ်ဦးအနေဖြင့် Oneida-Herkimer-Madison BOCES မှတစ်ဆင့် တရုတ်နိုင်ငံသို့ အပြန်အလှန်ခရီးစဉ်တစ်ခု သွားရောက်ခဲ့ပြီး ယင်းအတွေ့အကြုံသည် သူမ၏ ကမ္ဘာ့အမြင်ကို ကျယ်ပြန့်စေပြီး နိုင်ငံတကာအလုပ်များကို လိုက်စားရန် လှုံ့ဆော်ပေးခဲ့သည်။
မူသည် တရုတ်နိုင်ငံ၊ ရှန်တုန်းပြည်နယ်၊ ဂျီနန်မြို့ရှိ ရှန်ဒေါင်းပိုလီတက်ကနစ်တက္ကသိုလ်တွင် စီးပွားရေးဘာသာရပ်ကို သင်ကြားရန် တစ်ချိန်က စီစဉ်ထားခဲ့သော်လည်း COVID-19 ကပ်ရောဂါက ထိုအစီအစဉ်များကို အနှောင့်အယှက်ဖြစ်စေသောအခါ သူမသည် လမ်းကြောင်းပြောင်းခဲ့သည်။ တရားမျှတမှုနှင့် ရှေ့နေလုပ်ငန်းအပေါ် သူမ၏စိတ်အားထက်သန်မှုကို အခြေခံ၍ သူမသည် သူမ၏ဇာတိမြို့မှ Burma Bill အတွက် လော်ဘီလုပ်ခဲ့သည်။ Utica ထိုအလုပ်သည် အစိုးရအတွင်း ချိတ်ဆက်မှုများဆီသို့ ဦးတည်သွားစေခဲ့ပြီး နောက်ဆုံးတွင် အများပြည်သူဝန်ဆောင်မှုတွင် သူမ၏အခန်းကဏ္ဍအတွက် တံခါးဖွင့်ပေးခဲ့သည်။
"Proctor ဒါမှမဟုတ် မပါဘဲ ကျွန်တော် အိပ်မက်မက်သလောက် ကြီးကြီးမားမား မက်နိုင်မှာ မဟုတ်ဘူး။" Utica "မူးက ပြန်ပြောင်းသုံးသပ်သည်။ " Utica ရွှေ့ပြောင်းနေထိုင်သူများနှင့် ဒုက္ခသည်များအပေါ် လက်ခံခြင်း၊ ချစ်ခင်ခြင်းနှင့် အလွန်ကြင်နာတတ်သော နေရာတစ်ခုဖြစ်သည်။ ထိုသို့သော အသိုင်းအဝိုင်းမျိုးသည် ရှားပါးသည်။
ခရိုင်မှာ မူတည်ဆောက်ခဲ့တဲ့ ဆက်ဆံရေးတွေဟာ ဒီနေ့အထိ အဓိပ္ပာယ်ရှိနေဆဲပါ။ လူမှုရေးဘာသာရပ်ဆရာ မစ္စတာ ဖရန့်ခ် ရောဘတ်တယ်လို၊ လူမှုရေးဘာသာရပ်ဆရာ မစ္စစ် လီဒီယာ မူလန်နဲ့ ဆရာ မစ္စစ် တစ်ဖနီ အာဇာရီတိုနဲ့ မစ္စစ် ရေဗက္ကာ နစ်စ်တို့က သူမရဲ့ ဉာဏ်ရည်ဉာဏ်သွေးဆိုင်ရာ စူးစမ်းလိုစိတ်နဲ့ ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် ယုံကြည်မှုကို ပုံဖော်ပေးခဲ့ပြီး အတန်းထဲမှာ တည်ဆောက်ခဲ့တဲ့ မိတ်ဆွေဖွဲ့မှုတွေက တစ်သက်တာ ဆက်ဆံရေးတွေ ဖြစ်လာခဲ့ပါတယ်။ မူဟာ နှစ်ပေါင်းများစွာကြာပြီးနောက်မှာ သူမရဲ့ ယခင်ဆရာ မစ္စစ် ဂျက်စီကာ ကိုကို့စ်ကီရဲ့ မင်္ဂလာဆောင်မှာ စန္ဒရားတီးဖို့တောင် ပြန်လာခဲ့ပါသေးတယ်။ အဲဒီဆက်ဆံရေးတွေက သူမရဲ့ဘဝအပေါ် ရေရှည်သက်ရောက်မှုကို ထင်ဟပ်စေတဲ့ အပြည့်အဝ စက်ဝိုင်းပုံသဏ္ဍာန် အခိုက်အတန့်တစ်ခုပါပဲ။
စာသင်ခန်းပြင်ပတွင် မူသည် ဘော်လီဘော၊ ဆော့ဖ်ဘော၊ ဘောလုံးနှင့် တင်းနစ်တို့တွင် ပါဝင်ခဲ့ပြီး ယင်းအတွေ့အကြုံများသည် အဖွဲ့လိုက်လုပ်ဆောင်မှုနှင့် တသမတ်တည်းရှိမှုကို အားဖြည့်ပေးခဲ့သည်။ မူ၏နည်းပြများသည် အားကစားသမားနှင့် အသင်းဖော်တစ်ဦးအဖြစ် သူမ၏ကြီးထွားမှုကို ပံ့ပိုးပေးခဲ့သော်လည်း NJROTC ရှိ သူမ၏ခေါင်းဆောင်မှုကို ပုံဖော်ပေးသည့် အခြေခံအုတ်မြစ်ဖြစ်သည်။ ထိုအခြေခံအုတ်မြစ်သည် ကျောင်းထက်ကျော်လွန်၍ မူသည် Karen Football Association တွင် အစောပိုင်းပါဝင်ပတ်သက်မှုအထိ တိုးချဲ့ခဲ့ပြီး ကိုယ်စားပြုမှုနှင့် ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာချိတ်ဆက်မှုအတွက် ပလက်ဖောင်းတစ်ခုအဖြစ် အားကစား၏စွမ်းအားကို ပထမဆုံးနားလည်လာခဲ့သည်။
ကရင်ဘောလုံးအသင်းတွင် အလုပ်သင်တစ်ဦးအနေဖြင့် မူသည် အောက်ခြေအဆင့် ကြိုးပမ်းအားထုတ်မှုများနှင့် freelance grant ရေးသားခြင်းတွင် ပါဝင်ခဲ့သည်။ ဤလုပ်ငန်းမှတစ်ဆင့် သူမသည် သူမထက် များစွာပို၍ကြီးမားသော ရူပါရုံတစ်ခုကို မြှင့်တင်ရန် ကူညီပေးခဲ့ပြီး ၎င်းသည် ကရင်လူမှုအသိုင်းအဝိုင်းကို အားကစားမှတစ်ဆင့် ကမ္ဘာ့ဇာတ်ခုံပေါ်သို့ မြှင့်တင်ရန် ရည်ရွယ်သည်။ မူသည် အဖွဲ့အစည်း၏ တည်ထောင်သူ Kyle Johnson အား နှစ်စဉ် ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာပွဲတစ်ခုဖြစ်သည့် Denim Day တွင် အဖွဲ့အစည်း၏ ပါဝင်ဆောင်ရွက်မှုကဲ့သို့သော ကြိုးပမ်းအားထုတ်မှုများတွင် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ခြင်းဖြင့် သူမ၏အသံကို မြှင့်တင်ပေးခဲ့သည့် အကြံပေးတစ်ဦးအဖြစ်လည်း ဂုဏ်ပြုပါသည်။ အထောက်အထားနှင့် အခွင့်အလမ်းတွင် အခြေခံထားသော အောက်ခြေအဆင့် ကြိုးပမ်းအားထုတ်မှုအဖြစ် စတင်ခဲ့သည့်အရာသည် ထိုအချိန်မှစ၍ များစွာပိုမိုကြီးမားသော အရာတစ်ခုအဖြစ် ကြီးထွားလာခဲ့သည်။ ယနေ့တွင် ကရင်ဘောလုံးအသင်းသည် ၎င်း၏ရှိနေခြင်းကို ပရော်ဖက်ရှင်နယ်အဆင့်အထိ တိုးချဲ့ခဲ့ပြီး မင်နီဆိုတာပြည်နယ်၊ အမွှာမြို့များတွင် Major League Soccer နှင့် ချိတ်ဆက်ထားသော ကိုယ်စားပြုမှုဖြင့် လုပ်ဆောင်ခဲ့သည်။
မူသည် ပြန်လည်ပေးဆပ်ရန် နက်ရှိုင်းစွာ ကတိကဝတ်ပြုထားဆဲဖြစ်သည် Utica သူမသည် Tabernacle Baptist ဘုရားကျောင်းတွင် လူငယ်ဘော်လီဘောနည်းပြအဖြစ် စေတနာ့ဝန်ထမ်းလုပ်ကိုင်သည်။ Utica နှင့် လူမှုအသိုင်းအဝိုင်းအတွင်းရှိ အခြားနေရာများတွင် လူငယ်များအတွက် ဘေးကင်းပြီး စနစ်တကျဖွဲ့စည်းထားသော ပတ်ဝန်းကျင်တစ်ခု ပံ့ပိုးပေးရန်အတွက်။ မူသည် တွင် နည်းပြအဖြစ်လည်း တာဝန်ထမ်းဆောင်ခဲ့သည် Utica သိပ္ပံအကယ်ဒမီတွင် တာဝန်ထမ်းဆောင်လျက်ရှိပြီး နယူးယောက်ပြည်နယ်တစ်ဝှမ်းရှိ ဘော်လီဘောအသိုင်းအဝိုင်းများတွင် တက်ကြွစွာ ဆက်လက်လှုပ်ရှားလျက်ရှိသည်။ လူငယ်အားကစားသမားများကို လမ်းညွှန်ပေးခြင်းဖြစ်စေ၊ ပြိုင်ပွဲများကို စီမံခန့်ခွဲရာတွင် ကူညီပေးခြင်းဖြစ်စေ Moo သည် ဤလုပ်ငန်းကို တစ်ချိန်က သူမကို ပုံဖော်ပေးခဲ့သော ဝန်ဆောင်မှုနှင့် ခေါင်းဆောင်မှု၏ တိုးချဲ့မှုတစ်ခုအဖြစ် ရှုမြင်သည်။ Moo သည် ပညာရေးနှင့် တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စွမ်း၏ စွမ်းအားကို ခိုင်မာစွာ ယုံကြည်သည်။
"ပညာရေးဟာ လွတ်မြောက်မှုရဲ့ အဓိကသော့ချက်ပါ၊ ဒါပေမယ့် ဉာဏ်ရည်ဉာဏ်သွေးဟာ နှိုင်းရတဲ့အရာဖြစ်တယ်ဆိုတာ သတိရပါ။ ဗဟုသုတဟာ စွမ်းအားပါပဲ" လို့ သူမက ပြောပါတယ်။ "ဘာပဲသင်ယူလေ့လာ သင်ယူ၊ အမြဲတမ်း ပါဝင်ကူညီရမယ့်အရာတစ်ခု ရှိနေမှာပါ။ တိုးတက်မှုဆိုတာ တစ်ယောက်တည်းရဲ့ အလုပ်မဟုတ်ပါဘူး။ လူတွေ စုစည်းပြီး အကြံဉာဏ်တွေ မျှဝေပြီး ပိုကြီးမားတဲ့ အရာတစ်ခုကို တည်ဆောက်ရာကနေ လာတာပါ။"
ဝန်ဆောင်မှုအပေါ် မူ၏ ကတိကဝတ်သည် သူမ၏ ပရော်ဖက်ရှင်နယ် အခန်းကဏ္ဍထက် များစွာ ကျော်လွန်ပါသည်။ သူမသည် နိုင်ငံပေါင်း ၂၀ ကျော်သို့ ခရီးသွားခဲ့ပြီး နီကာရာဂွာ ကျေးလက်ဒေသများတွင် ရေစစ်စနစ်များ တည်ဆောက်ခြင်း၊ မြန်မာနှင့် ထိုင်းနိုင်ငံတို့တွင် စာကြည့်တိုက်များနှင့် ကျောင်းများ တည်ဆောက်ရာတွင် ကူညီပေးခြင်း၊ မြောက်အာဖရိကသို့ မရှိမဖြစ်လိုအပ်သော ပစ္စည်းများ ပို့ဆောင်ပေးခြင်းနှင့် ပွာတိုရီကိုရှိ သန္တာကျောက်တန်းများ ပြန်လည်ထူထောင်ရေး ကြိုးပမ်းမှုများကို ပံ့ပိုးပေးခြင်းတို့ကို လုပ်ဆောင်ခဲ့သည်။ သူမသည် ပဋိပက္ခများကြောင့် ထိခိုက်ခံရသော ကလေးများအတွက် ပညာရေးအခွင့်အလမ်းများကို ရန်ပုံငွေထောက်ပံ့ရာတွင်လည်း ကူညီပေးခဲ့သည်။
"ကျွန်မ ဒီနေရာတွေကို ခရီးသွားရတဲ့ အကြောင်းရင်းက ဝန်ဆောင်မှုပေးဖို့ပါ" လို့ သူမက ပြောပါတယ်။ "တကယ်လို့ Utica "ကျွန်မကို အဲဒီလိုမျိုး မကူညီနိုင်ခဲ့ရင် တခြားသူတွေကို ကူညီနိုင်မှာ မဟုတ်ဘူး။" သူမရဲ့ခရီးဟာ ကျေးဇူးတင်စိတ်ပေါ်မှာ အခြေခံထားပါတယ်။ ရှေ့ဆက်လှမ်းတဲ့ ခြေလှမ်းတိုင်းဟာ သူမရရှိခဲ့တဲ့ အားပေးမှုနဲ့ အဲဒီအားပေးမှုအတွက် ကတိကဝတ်ကို ထင်ဟပ်စေပါတယ်။ "Raider တစ်ယောက်ဖြစ်ရတာ ဂုဏ်ယူပါတယ်။ Utican တစ်ယောက်ဖြစ်ရတာ ဂုဏ်ယူပါတယ်။ Karen တစ်ယောက်ဖြစ်ရတာကိုလည်း ဂုဏ်ယူပါတယ်။"