ဘောလုံးကန်ပြားများနှင့် နားကြပ်သည် လက်တွဲမနေရသော်လည်း ၂၀၂၂ ခုနှစ် Thomas R. Proctor အထက်တန်းကျောင်း အတန်း၏ အဖွဲ့ဝင်တစ်ဦးဖြစ်သူ Noah Gerling အတွက် ၎င်းတို့သည် စိတ်အားထက်သန်မှု၊ ဇွဲလုံ့လနှင့် ရည်ရွယ်ချက်တို့ဖြင့် ပုံဖော်ထားသော ဘဝဇာတ်လမ်းကို ပြောပြသည်။
ဂါလင်သည် ယခုအခါ မာစီ တိရစ္ဆာန်ဆေးကုခန်းတွင် တိရစ္ဆာန်ဆေးကုဆရာဝန်လက်ထောက်အဖြစ် တိရစ္ဆာန်များကို ပြုစုစောင့်ရှောက်ရင်း နေ့ရက်များကို ကုန်ဆုံးစေခဲ့ပြီး ယင်းတာဝန်သည် သူ၏မိခင်၊ ချစ်လှစွာသော ကိုလံဘတ်စ် မူလတန်းကျောင်းအုပ်ကြီး အယ်လီဇဘက် ဂါလင်က မျိုးဆက်များစွာကို ပြသခဲ့သော နွေးထွေးမှုကို ထင်ဟပ်စေသည်ဟု သူကဆိုသည်။ Utica ကျောင်းသားများ။
"သူမရဲ့ စာနာမှုနဲ့ ကရုဏာတရားက ကလေးတွေအတွက်ပါလို့ ကျွန်မ အမြဲပြောပါတယ်" လို့ Gerling က ပြောပါတယ်။ "ကျွန်မရဲ့ စေတနာက တိရစ္ဆာန်တွေအတွက်ပါ။ ကျွန်မတို့က နှစ်ဖက်စလုံးကို လွှမ်းခြုံထားပါတယ်။"
ဂါလင်ဟာ လူနာတွေကို ကုသပေးနေတာ အတော်ကြာတဲ့အထိ သူဟာ ကျောင်းသား-အားကစားသမားတစ်ယောက် ဖြစ်ခဲ့ပါတယ်။ Utica မြို့တော်ကျောင်းခရိုင်။ ကိုလံဘတ်စ် မူလတန်းကျောင်း၊ ဒိုနိုဗန် အလယ်တန်းကျောင်း နှင့် ပရို့တာ အထက်တန်းကျောင်းတို့မှ ဘွဲ့ရရှိသူတစ်ဦးအနေဖြင့် ဂါလင်သည် ဘွဲ့ရပြီးနောက်ဘဝအတွက် သူ့ဇာတိမြို့ကို ပြင်ဆင်ပေးခဲ့သည့်အတွက် ကျေးဇူးတင်ပါသည်။
" Utica "၎င်းသည် ၎င်း၏ မတူကွဲပြားမှုနှင့် သင်တွေ့ဆုံသော လူအမျိုးမျိုးအတွက် လူသိများသည်" ဟု Gerling က ပြောကြားခဲ့သည်။ "၎င်းသည် ကျွန်ုပ်အား ကောလိပ်အတွက်သာမက လက်တွေ့ဘဝအတွက်ပါ ပြင်ဆင်ပေးခဲ့သည်။ လူတိုင်းတွင် ထူးခြားသော ရှုထောင့်တစ်ခုစီ ယူဆောင်လာသည့် ပတ်ဝန်းကျင်တွင် မည်သို့ ကြီးပွားတိုးတက်ရမည်ကို သင် သင်ယူရသည်။ ကျွန်ုပ်သည် ထိုကြီးမားသော စက်၏ ထုတ်ကုန်တစ်ခုဖြစ်ကြောင်း ပြောကြားရခြင်းအတွက် ဂုဏ်ယူမိပါသည်။"
ဂါလင်သည် အီသာကာရှိ ကော်နယ်တက္ကသိုလ်တွင် တိရစ္ဆာန်ဆေးကုသရေးမတိုင်မီ ဆေးပညာဘာသာရပ်ဖြင့် တိရစ္ဆာန်သိပ္ပံဘွဲ့ကို သင်ယူနေစဉ် မိခင်ဖြစ်သူ ကြေကွဲဖွယ် အသတ်ခံရသောအခါ အခက်ခဲဆုံးစိန်ခေါ်မှုနှင့် ရင်ဆိုင်ခဲ့ရသည်။ ဂါလင်သည် ကျောင်းစာ၏ လေးလံသောတောင်းဆိုမှုများကို ဆက်လက်လုပ်ဆောင်နေစဉ် အိမ်သို့လည်း ခရီးသွားနေသည်။ Utica သူမသေဆုံးပြီးနောက် တရားဥပဒေဆိုင်ရာ လုပ်ငန်းစဉ်တစ်လျှောက်လုံး ရှိနေရန်။
ဒီအတွေ့အကြုံက Gerling ကို ငယ်စဉ်ကတည်းက ဇွဲလုံ့လနဲ့ သင်ယူဖို့ တွန်းအားပေးခဲ့ပါတယ်။ ဘာလို့လဲဆိုတော့ သူဟာ ဝမ်းနည်းပူဆွေးမှုနဲ့ လူငယ်တာဝန်ဝတ္တရားတွေကို ဟန်ချက်ညီအောင် လုပ်ဖို့ လိုအပ်လို့ပါ။ အဲဒီအချိန်အတွင်းမှာ Gerling ဟာ Cornell မှာရှိတဲ့ သူ့ရဲ့ညီအစ်ကိုမောင်နှမတွေကို အားကိုးခဲ့ပြီး သူတို့က သူ့အသက်အရွယ်ထက် ကျော်လွန်ပြီး တာဝန်တွေကို ထမ်းဆောင်နိုင်အောင် ကူညီပေးခဲ့ပါတယ်။ ဒီစိန်ခေါ်မှုတွေရဲ့ ကြီးမားတဲ့ဝန်ထုပ်ဝန်ပိုးတွေကြားကနေ Gerling ဟာ အာရုံစူးစိုက်မှုရှိနေခဲ့ပြီး အချိန်မီဘွဲ့ရရှိခဲ့ပြီး မိခင်ရဲ့သင်ခန်းစာတွေကို အဓိကထားခဲ့ပါတယ်။
"နောက်ဆုံးနှစ်အတွက် စာကျက်နေပြီး အိမ်ပြန်လာရတဲ့ အချိန်တွေ ရှိခဲ့တယ်" Utica "" ဂါလင်က ပြန်ပြောပြသည်။ ""အထူးသဖြင့် ကျွန်မဘဝရဲ့ အဲဒီအချိန်မှာ ကိုင်တွယ်ရမယ့် အလုပ်တွေ အများကြီးပါပဲ၊ ဒါပေမယ့် ကျွန်မ ဆက်လုပ်ရမယ်ဆိုတာ ကျွန်မသိပါတယ်။ အဲဒါက သူမ လိုချင်တာပါ။""
ကိုလံဘတ်စ် မူလတန်းကျောင်း၏ ကျောင်းအုပ်ကြီးအနေဖြင့် ဂါလင်၏မိခင်သည် အလွန်အမင်းကြိုးစားလုပ်ဆောင်တတ်သူအဖြစ် လူသိများသည်။ ကျောင်းချိန်ပြီးနောက် ကျောင်းသားများကို စစ်ဆေးပေးခြင်း၊ မိသားစုများထံ သွားရောက်လည်ပတ်ခြင်းနှင့် ကလေးတိုင်းသည် ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် အသိအမှတ်ပြုခံရပြီး အားပေးခံရကြောင်း ခံစားရစေရန် သေချာစေခဲ့သည်။ ဂါလင်သည် ကော်နယ်လ်မှ ဘွဲ့ရရှိချိန်တွင် သူ့မိခင်သည် သူ စင်မြင့်ပေါ်မှ ဖြတ်လျှောက်သွားသည်ကို ကြည့်ရန် မရှိခဲ့သော်လည်း ထိုအထူးနေ့တွင် မိခင်၏လက်ဆောင်ကို ရရှိရန် နည်းလမ်းတစ်ခုကို ရှာဖွေတွေ့ရှိခဲ့သည်။ ဂါလင်သည် သူ့မိခင်၏ ဘောင်ခတ်ထားသော ပုံတူကို စင်မြင့်ပေါ်မှ ဂုဏ်ယူစွာ သယ်ဆောင်လာပြီး သူ၏ဘွဲ့လက်မှတ်ကို လက်ခံရယူစဉ် ၎င်းကို တင်းကြပ်စွာ ကိုင်ဆောင်ထားသည်။
"အဲဒီနေ့ကို ကျွန်မ အကြာကြီး စောင့်နေခဲ့တာပါ" လို့ Gerling က ပြန်ပြောပြပါတယ်။ "စင်မြင့်ပေါ် ဖြတ်လျှောက်လာတော့ ကျွန်မ အရမ်းဝမ်းနည်းသွားတယ်။ ဒါဟာ ကျွန်မဘဝရဲ့ အကြီးမားဆုံး အောင်မြင်မှုတွေထဲက တစ်ခုဖြစ်ပြီး အားလုံးကို စတင်ခဲ့တဲ့သူက မျက်မြင်သက်သေအဖြစ် ရှိနေခဲ့တာ မဟုတ်ဘူး။"
ယနေ့တွင် ဂါလင်သည် သူ့အလုပ်မှတစ်ဆင့် သူ့မိခင်၏အမွေအနှစ်ကို ဂုဏ်ပြုရန် ကြိုးစားနေသည်။ "ကျွန်တော် အောင်မြင်ဖို့ မျှော်လင့်တဲ့အရာတစ်ခုရှိရင် အဲဒါဟာ သူမရဲ့ စာနာမှုနဲ့ စာနာမှုအဆင့်ကို ရရှိဖို့ပါပဲ" ဟု သူက ပြောသည်။ "ကျွန်တော် ကြီးထွားဖို့ အခွင့်အရေးအများကြီးရှိတယ်ဆိုတာ ကျွန်တော်သိပါတယ်၊ ဒါပေမယ့် ကျွန်တော် မှန်ကန်တဲ့လမ်းကြောင်းပေါ်မှာ ရှိနေတယ်လို့ ထင်ချင်ပါတယ်။"
ထိုလမ်းကြောင်းကို ဂါလင်အား ခရိုင်တွင် နှစ်များတစ်လျှောက် လမ်းညွှန်ပေးခဲ့သော နည်းပြများ၊ အသင်းဖော်များနှင့် ဆရာများကပါ ပုံဖော်ပေးခဲ့သည်။ ဘောလုံး၊ လက်ခရော့စ်နှင့် ပြေးခုန်ပစ်ကစားခဲ့သည့်အချိန်များက ယနေ့တိုင် အသုံးချနေဆဲဖြစ်သော သင်ခန်းစာများကို သင်ကြားပေးခဲ့သည်ဟု ဂါလင်က ပြောသည်။
"ဘောလုံးက ကျွန်တော့်ကို ရင်းနှီးမှုနဲ့ ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ်ထက် ပိုကြီးတဲ့အရာတစ်ခုရဲ့ အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်ဖို့ သင်ပေးခဲ့တယ်" လို့ ဂါလင်က ပြောပါတယ်။ "အဲဒီတုန်းက ကျွန်တော်သင်ယူခဲ့တဲ့ သင်ခန်းစာတွေကို နေ့တိုင်း အသုံးချပါတယ်။"
Gerling က Marcy တိရစ္ဆာန်ဆေးကုခန်းမှာ အဲဒီသင်ခန်းစာတွေကို လက်တွေ့အသုံးချနေတာကို မြင်တွေ့နေရပါတယ်။
"ဆရာဝန်တစ်ယောက်တည်း မဟုတ်ဘူး" ဟု ဂါလင်က ရှင်းပြသည်။ "နည်းပညာရှင်များ၊ လက်ထောက်များနှင့် ရှေ့တန်းဝန်ထမ်းများ လိုအပ်ပါသည်။ အရာအားလုံး အလုပ်လုပ်ရန် အဖွဲ့တစ်ဖွဲ့ လိုအပ်ပါသည်။"
Gerling က ဆေးခန်းရှိ ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုပတ်ဝန်းကျင်သည် Raider အနေဖြင့် သူပထမဆုံးသင်ယူခဲ့သော တန်ဖိုးများဖြစ်သည့် အလုပ်ကြိုးစားမှု၊ ယုံကြည်မှုနှင့် ဆက်သွယ်ရေးတို့ကို အားဖြည့်ပေးခဲ့သည်ဟု ယုံကြည်သည်။ အတန်းထဲတွင် သူ့ကို စိန်ခေါ်ခဲ့သော ဆရာများအတွက်လည်း အလားတူပင်ဖြစ်သည်။ ကြာရှည်ခံသော အထင်ကြီးမှုကို ချန်ထားခဲ့သူများတွင် AP ဥရောပသမိုင်းဆရာမ Mrs. Mullen၊ Cornell ဝင်ခွင့်စာစီစာကုံးရေးသားရာတွင် သူ့ကိုကူညီပေးခဲ့သော အင်္ဂလိပ်စာဆရာမ Mrs. Pallas နှင့် အင်္ဂလိပ်စာနှင့် အီတလီဆရာ Dennis နှင့် Ricky Hahn တို့ ပါဝင်သည်။
"သူတို့က ကျွန်မရဲ့အမေကို အများကြီးသတိရစေတယ်" ဟု Gerling က Hahn မိသားစုအကြောင်း ပြောကြားခဲ့သည်။ "သူတို့မှာ သင်ကြားရေးပုံစံဆင်တူပြီး သူမနဲ့လည်း ရင်းနှီးကြတယ်။ သူတို့ရဲ့ စာသင်ခန်းတွေမှာ ရှိနေရတာက ကျွန်မရဲ့အမေက ကျွန်မကို သင်ကြားပေးနေသလို ခံစားရတယ်။"
Gerling ရဲ့ တိရစ္ဆာန်ဆေးကုဆရာဝန်ဘဝကို လိုက်စားဖို့ အစောဆုံး လှုံ့ဆော်မှုတစ်ခုကတော့ သူ့ရဲ့ ပထမဆုံး အိမ်မွေးတိရစ္ဆာန် Coogan ကနေ ဆင်းသက်လာတာပါ။ နှစ်တွေအကြာမှာ Coogan ကို Cornell's College of Veterinary Medicine မှာ ကုသမှုခံယူခဲ့ပါတယ်။ Cornell မှာရှိတဲ့ တိရစ္ဆာန်ဆေးကုအဖွဲ့ရဲ့ စောင့်ရှောက်မှုနဲ့ ကျွမ်းကျင်မှုတွေကနေတစ်ဆင့် Gerling ဟာ တိရစ္ဆာန်ဆရာဝန်တွေရဲ့ တိရစ္ဆာန်တွေနဲ့ သူတို့ရဲ့ မိသားစုတွေအပေါ် သက်ရောက်မှုကို ကိုယ်တိုင်ကိုယ်ကျ လေ့လာခွင့်ရခဲ့ပါတယ်။
"အရာအားလုံး ပြန်ကောင်းလာတဲ့ အခိုက်အတန့်တွေထဲက တစ်ခုလို့ ကျွန်တော်ထင်ပါတယ်" ဟု Gerling က ပြောကြားခဲ့သည်။ "Coogan က ကျွန်တော် ဒါကို လုပ်ချင်ခဲ့တဲ့ အကြောင်းရင်းတွေထဲက တစ်ခုဖြစ်ပြီး Cornell မှာ သူ စောင့်ရှောက်မှု ခံယူတာကို မြင်ရတာ အတော်လေး ထူးခြားပါတယ်။"
သူ့ရဲ့ခရီးကို ပြန်ကြည့်မယ်ဆိုရင် Gerling က လက်ရှိ Raiders အသင်းဟာ ရည်မှန်းချက်တွေချမှတ်ပြီး ရှေ့ကအခွင့်အရေးတွေကို အသုံးချဖို့ရဲ့ အရေးပါမှုကို နားလည်မယ်လို့ မျှော်လင့်ပါတယ်။
"ကျောင်းကို အလေးအနက်ထားပါ" ဟု ဂါလင်က ပြောသည်။ "အထက်တန်းကျောင်းတက်နေတုန်း ငယ်ရွယ်နေတုန်းမှာ လျစ်လျူရှုမိတတ်တယ်ဆိုတာ ကျွန်မသိပါတယ်။ ကျွန်မလည်း အဲဒီလိုပါပဲ။ ဒါပေမယ့် ရည်မှန်းချက်တွေထားပြီး တစ်ခုခုအတွက် ကြိုးစားလုပ်ဆောင်ဖို့ အရေးကြီးပါတယ်။ ကောလိပ်တက်တာ၊ ကုန်သွယ်ရေး၊ စစ်တပ် ဒါမှမဟုတ် သင်ရွေးချယ်တဲ့လမ်းကြောင်း ဘာပဲဖြစ်ဖြစ် အစီအစဉ်တစ်ခုရှိခြင်းက သင့်ကို ခိုင်မာစေပါတယ်။ တခြားသူတွေက သင့်ကို ယုံကြည်နိုင်ခင်မှာ ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် ယုံကြည်ရပါမယ်။"
ယခုအခါ Gerling သည် သူ၏ တိရစ္ဆာန်ဆေးကုသရေးခရီး၏ နောက်တစ်ဆင့်အတွက် ပြင်ဆင်နေပြီး Grenada ရှိ St. George's တိရစ္ဆာန်ဆေးကုသရေးကျောင်းတွင် ပညာသင်ကြားနေပြီး တိရစ္ဆာန်ခွဲစိတ်ကုသမှုတွင် အနာဂတ်ကို ရှာဖွေရန်နှင့် မြင်းများအပါအဝင် တိရစ္ဆာန်ငယ်များနှင့် တိရစ္ဆာန်ကြီးများနှင့် အလုပ်လုပ်နိုင်စွမ်းကို မျှော်လင့်နေပါသည်။
"တိရစ္ဆာန်ဆေးကုသရေးနဲ့ပတ်သက်ပြီး လူတွေသတိမထားမိတဲ့အချက်တစ်ခုကတော့ သင်ဘယ်လောက်သင်ယူရမလဲဆိုတာပါပဲ" လို့ Gerling က ပြောပါတယ်။ "လူသားဆေးပညာနဲ့ဆိုရင် မျိုးစိတ်တစ်ခုတည်းအကြောင်း သင်ယူနေတာပါ။ ကျွန်တော်တို့အတွက်တော့ ကြောင်၊ ခွေး၊ မြင်း၊ နွားနဲ့ ဆိတ်တွေအကြောင်း သင်ယူနေတာပါ။ သူတို့အားလုံးမှာ မတူညီတဲ့ ခန္ဓာဗေဒနဲ့ ဇီဝကမ္မဗေဒဆိုင်ရာ လိုအပ်ချက်တွေရှိပါတယ်။ အချက်အလက်တွေ အများကြီးပါပဲ၊ ဒါပေမယ့် ကျွန်တော်မျှော်လင့်နေတဲ့ စိန်ခေါ်မှုတစ်ခုပါပဲ။"
သူ့ရဲ့အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းလုပ်ငန်းက နောက်ထပ်ဘယ်ကိုခေါ်ဆောင်သွားပါစေ၊ ဒီခရိုင်က သူဘယ်သူလဲဆိုတာရဲ့ အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုချက်တစ်ခုအဖြစ် ဆက်လက်ရှိနေလိမ့်မယ်လို့ Gerling က ပြောပါတယ်။
"ဒါက ကျွန်မကို ကျွန်မဘယ်သူလဲဆိုတာ ဖြစ်လာစေခဲ့တယ်" ဟု Gerling က ပြောသည်။ "အဲဒီနှစ်တွေက ကျွန်မရဲ့ အပြောင်းအလဲဖြစ်စေတဲ့ နှစ်တွေပါ။ ဘဝမှာ ရင်ဆိုင်ရမယ့် စိန်ခေါ်မှုတွေအတွက် ကောင်းကောင်း ပြင်ဆင်ပေးခဲ့တယ်။ ကျွန်မ သွားခဲ့တယ်လို့ ဂုဏ်ယူပါတယ်" Utica "
